BALICITIZEN

Ikuti perkembangan terkini Indonesia di lapangan dengan berita berbasis fakta PosPapusa, cuplikan video eksklusif, foto, dan peta terbaru.

Tidak ada mentalitas VOC yang ada melainkan kenyataan dalam pembelajaran tentang Maluku

Tidak ada mentalitas VOC yang ada melainkan kenyataan dalam pembelajaran tentang Maluku

Mentalitas VOC, etos bisnis kita, zaman keemasan. Bahan ajar seringkali menggambarkan masa kolonial dalam sudut pandang Belanda. Hal ini dapat dilakukan secara berbeda, seperti yang dibuktikan oleh basis pengetahuan online baru moluksevoetstappen.nl. Ini memiliki petunjuk Asser.

Cengkih, pala dan tembakau. Kapal-kapal berisi rempah-rempah dan bahan pengasapan dipindahkan dari Hindia Timur ke Belanda pada masa pemerintahan Perusahaan Hindia Timur Belanda (VOC). Pada abad ke-17, angkatan laut pedagang Belanda bertanggung jawab atas Indonesia modern. Buku-buku sejarah hanya membahas tentang semangat kewirausahaan kami, namun hanya sedikit membahas tentang kekerasan dan penderitaan yang kami timbulkan terhadap masyarakat adat. Mantan Perdana Menteri Jan Peter Balkenende menciptakan istilah mentalitas VOC pada tahun 2006 untuk merujuk pada ledakan bisnis Belanda. Sebuah pernyataan yang hari ini akan mengarah pada pengunduran diri Perdana Menteri.

Kurangnya pengetahuan

Pengetahuan masyarakat kita mengenai sejarah bekas Hindia Belanda dan Indonesia saat ini masih sangat minim, hal ini terlihat dari perbincangan Menteri Kesehatan, Kesejahteraan Sosial dan Olahraga (Kesehatan Masyarakat, Kepedulian Sosial dan Olahraga) dengan orang tua dan anak muda berlatar belakang India. Sedangkan Belanda menguasai Hindia selama lebih dari empat abad. Pengetahuan tentang bagian sejarah ini harus ditingkatkan, baik di bidang pendidikan maupun di museum.

Ecorest Assn

Basis pengetahuan Moluccan Footsteps juga menggunakan materi dari bekas Pusat Dukungan Nasional untuk Pendidikan Maluku, yang dikembangkan bersama oleh para guru dari Akademi Pedagogis di Assen. Sebelum dan sesudah penyanderaan pada tahun 1970-an, Sekolah Pelatihan Guru De Eichorst di ibu kota Drenthe, memainkan peran perintis dalam apa yang disebut pendidikan bikultural, dengan pelatihan guru kerajaan sebagai ujung tombaknya. Pelajaran bahasa Melayu diberikan dan banyak perhatian diberikan pada budaya kerajaan.

READ  Noord- en Zuid-Korea willen samen Olympische Spelen van 2032 organiseren | andere sporten

Langkah pertama dalam hal ini telah diambil oleh basis pengetahuan online moluksevoetstappen.nl. Guru dan siswa pendidikan dasar dan menengah dapat menemukan materi pendidikan yang dibahas bukan dari sudut pandang Barat, melainkan dari sisi pribumi. “Kami juga ingin aspek masa lalu ini dimasukkan dalam tujuan pendidikan. Dewan Perwakilan Rakyat telah berbicara positif mengenai topik ini, dan sekarang soal implementasinya,” kata Myrna Groenenk-Mastel dari Moluccan Footsteps Project.

Nil

Groenink adalah cucu seorang prajurit KNIL yang datang ke Belanda pada tahun 1951. Tujuannya adalah untuk menyoroti semua aspek hubungan jangka panjang antara Belanda dan bekas Hindia Timur. “Kami akan mengkalibrasi ulang, memperkaya dan melengkapinya.” Groenenk juga mengetahui bahwa Hindia Belanda lebih dari sekedar Maluku. Belanda sangat aktif di pulau-pulau besar Jawa, Sumatera, Kalimantan dan Sulawesi. “Tentu akan dibahas juga. Namun dengan kedatangan 13.000 prajurit KNIL Molocan beserta keluarganya di Belanda pada tahun 1951, maka fokus pengetahuannya tertuju pada sejarah Molocan.”